مقدمة

تم تصميم برنامج أخصائيي التدريب والتطوير في الموارد البشرية هذا للأفراد المشاركين في التدريب أو التطوير الذين يحتاجون إلى فهم العملية الكاملة لعمل التدريب.
سيوفر مؤتمر تدريب وتطوير الموارد البشرية للمشاركين معرفة شاملة بدورة التدريب الجديدة وإرشادات حول تعظيم فعالية التدريب والموردين الداخلي والخارجي.

أهداف الدورة

بحلول نهاية هذه الدورة، سيتمكن المشاركون من:

• اكتب أهداف التعلم وأنشئ مواصفات للاستخدام الداخلي والخارجي.
• أعط الأولوية للتدريب واشرح عملية تحديد الأولويات بشكل مقنع للآخرين.
• تحديد فجوات الكفاءة وقياس نتائج التدريب من التدريب القائم على الكفاءة.
• تعرف على ما يجب البحث عنه عند البحث عن موردين خارجيين وكيفية الحصول على أفضل قيمة.
• افهم الأدوار والمسؤوليات للأربع الوظائف الحيوية في التدريب وأن تكون قادرا على شرح هذه الأدوار للآخرين.
• أظهر كيف يضيف التدريب قيمة من خلال أمثلة عملية في القطاعين العام والخاص.
• أتقن مصطلحات التدريب واحتفظ بنهجهم.

الجمهور المستهدف

تم تصميم هذه الدورة ل:

• تدريب الأفراد.
• موظفو الموارد البشرية.
• منسقو التدريب.
• تدريب الإداريين.
• هذا المؤتمر المتخصص في تدريب وتطوير الموارد البشرية مخصص للأفراد المهتمين بعملية قسم التدريب.
• تعزيز تدريب وتطوير أخصائيي الموارد البشرية
• مع تطور دور أخصائيي تدريب وتطوير الموارد البشرية، من الضروري الاعتراف بمسؤولياتهم والحاجة إلى الحصول على شهادات مستمرة. هؤلاء المحترفون مكلفون بتحديد فجوات الكفاءة وتكييف التدريب لسد هذه الفجوات بفعالية.
• يضمنون أن الموظفين يمتلكون المهارات اللازمة لتعزيز الأداء والمساهمة في نمو المنظمة. يمكن للحضور توقع التعمق في الأساليب التي تمكن أخصائي التدريب والتطوير من تقييم وتنفيذ برامج تدريبية مؤثرة.

منهاج الدورة

اليوم الأول: كيف يتعلم الناس وما الذي يعيق عملية التعلم

• كيف يتعلم البالغون؟
• محفزات لعملية التعلم.
• أنماط التعلم.
• كيف تلعب الشخصية دورا أساسيا في التعلم؟
• أسباب تجعل الناس يجدون صعوبة في التعلم.
• عوائق طبية أمام التعلم (بغض النظر عن جودة التدريب).
• أحدث البيانات عن الذاكرة – وما يمكننا فعله لتحسينها.

اليوم الثاني: دور ووظيفة أقسام التدريب اليوم

• ماذا يفعل التدريب؟
• الأدوار داخل التدريب.
• خريطة أنشطة التدريب الجديدة.
• فمن يجب أن يفعل ماذا في التدريب؟
• تغذية راجعة من التمارين.
• هل يجب أن يكون التدريب مركزا للربح، وكيف يجب أن يظهر قيمته؟
• دور التدريب في أمور أخرى – تخطيط الخلافة.
• إجراءات الطوارئ التجارية.

اليوم الثالث: الشرطان الرئيسيان للتدريب – الكفاءة والأداء

• منظور تاريخي حول الكفاءة.
• كيف تبنى الكفاءات؟
• كم من التدريب يأتي من متطلبات الكفاءة؟
• قس نتائج التدريب القائم على الكفاءة، قبل وبعد.
• ما هو الأداء؟
• أنواع التدريب القائم على الأداء.
• كيف نقيس ونقيم التدريب القائم على الأداء؟

اليوم الرابع: دورة التدريب

• كيف يتم تحديد التدريب؟
• تعرف على نهج جديد وأكثر وضوحا لتحليل احتياجات التدريب.
• مناقشة TNA.
• كيف نتحمل تكلفة التدريب؟
• الحفاظ على سجلات تدريب دقيقة – ما هو مطلوب وبرامج جديدة.
• كيف نعطي الأولوية لكل تدريب؟
• أعط الأولوية للتدريب.
• ما قيمة التدريب؟

اليوم الخامس: الحصول على أفضل ما في مقدمي التدريب الداخليين والخارجيين

• فهم أهداف التعلم.
• كيف تكتب أهداف التعلم؟
• فهم الاختصارات، طريقة سهلة لكتابة أهداف تعلم قائمة على الكفاءة.
• كيف تقيس أهداف التعلم القائمة على الأداء؟
• هل يجب مكافأة نتائج التدريب على المستوى العالي؟
• أداة تقييم مهنية، إذا احتجت إليها.